20°.《谈创造性思维》知识点
一、作品梗概
创造原本是人类生存发展的重要特征和手段。在知识经济时代特征逐渐凸显的今天，创新正在成为民族进步的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力。没有哪一个时代对创新有着如此急切的呼唤，没有哪一个时代对培养创新人才有着如此迫切的需要。如何创新，怎样创新，这是摆在人们面前的新问题。本文正是针对这一情况而写的。
二、作者简介
罗迦·费·因格，1948年生，当代美国实业家、学者、创造学家。他是“创意思考顾问公司”的创立人与总裁。著有《当头棒喝》《在屁股上踢一脚》等作品。
三、字音词义
探求：探索追求。
创意：有创造性的想法、构思等。
压榨zhà：比喻剥削或搜刮。
根深蒂dì固：比喻基础稳固，不容易动摇。
行之有效：实行起来有成效。
孜孜zī不倦：勤奋努力，不知疲倦。
持之以恒：长久地坚持下去。
不言而喻：用不着解释就可以明白。
轻而易举：形容事情做成容易，毫不费力。
四、主题概述
本文从一个选择题入手，阐述了什么是创造性思维以及怎样才能使自己成为富有创造力的人，号召人们坚信自己的创造力，努力保持好奇心，不满足于一个答案，并锲而不舍地探索，成为富有创造力的人
五、文章结构
第一部分(1-3)：提出问题。引述材料，提出“生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样”，即“事物的正确答案不止一个”的观点。
第二部分(4-12)：分析问题。论述形成创造性思维必需的三个要素并举例证明，分析富有创造力和缺乏创造力的人的区别。
第三部分(13)：得出结论。只要具备三个关键要素，任何人都拥有创造力。
六、鉴赏品读
1.本文的开头有什么特点？有何作用？
特点：本文开头通过图形提出问题，这种开头非常新颖，而且四个答案全部正确，这种解答更加吸引
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